OS PRATOS GREGOS E O CURSO DE DESIGN

Essa semana vocês devem ter ouvido um barulho grande vindo do curso de Design. Ou foram até o saguão e não entenderam muito aqueles cacos espalhados por lá.
Pois bem, os cacos e o barulho eram partes da aula de História da Arte. Sim. Alguns podem se perguntar “desde quando barulho pode ser parte da aula?”.
E é. As duas últimas aulas foram sobre a arte grega. Os alunos receberam como tarefa decorar pratos para a próxima coleção de uma empresa do interior do RS. A prefeitura trocou a matriz produtiva da região incentivando a criação de empresas na área da cerâmica em detrimento da criação de gado. A empresa determinou a temática da decoração e escolheram a beleza da Grécia.
Na sala de aula, vimos um vídeo onde um grupo grego dança a Sytarki , a famosa dança dos os pratos. Dança que tem em torno de 4 mil anos.
Para os gregos a dança é parte fundamental da vida cotidiana. Acreditam na dança como “uma arte mental e não física”. Usam-na como manifestação de alegria, de diversão, de dor, de frustração... Dizem que a “dança ajuda a amenizar as carências e a libertar as frustrações.”
Sytarky, a dança onde os homens quebram os pratos no chão, no ar ou na cabeça dos participantes. A origem pode estar ligada a uma necessidade dos gregos de acionar todos os sentidos: nas festas estavam presentes a visão, o olfato, o tato e o paladar. Mas faltava a audição. Daí os pratos quebrados.
Dizem que faziam isso para selar uma amizade, obter um desejo, mostrar desapego aos bens materiais ou, simplesmente, para chamar a atenção da mulher desejada.
Os alunos do curso apresentaram o prato que criaram (está exposto graficamente) e tinham que trazer um prato branco. Nesse prato, em aula, deveriam desenhar tudo o que querem desapegar-se, deixar para trás ou romper., a fim de iniciarem uma nova caminhada aberta o novo e onde o processo criativo seja amplamente alimentado. E onde não haja espaço para nenhum tipo de preconceito.
Ao final, os pratos foram quebrados no mesmo estilo grego.

Prof. Sonia